Usages pédagogiques du numérique - DANE Besançon | Usages pédagogiques du numérique

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18 mai 2018

Devoirs Faits en mathématiques avec les BRNE

Nous avons sélectionné des ressources en mathématiques extraites des BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, ces banques de ressources permettent d’accéder à de très nombreuses ressources classées selon différents types d’activités sur NetEduc (lire, analyser, réaliser, organiser, calculer, s’exercer, comprendre, s’évaluer, apprendre) ou selon les thématiques des programmes sur Barem (représenter...

Cycle 4 / Explorer / Chercher / Enquêter / Pratiques numériques / Présenter / Exposer / Visualiser / Ressources

17 mai 2018

Parcours BRNE Français : étude d’une comédie

Proposé par Delphine Poirier, enseignante en français, ce parcours permet d’entrer par l’image et l’oral dans l’étude d’une comédie de Molière en s’appuyant sur des documents issus de la Banque de ressources numérique pour l’École (BRNE). Version complète du parcours en PDF

Cycle 3 / Cycle 4 / Formations / Pratiques numériques / Produire / Créer

5 mai 2018

“Parlons pédagogie et numérique !” : L’amplificateur pédagogique

La DANE continue ses webinaires pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à nos questions. Celui-ci se focalise sur la métaphore de l’amplificateur pédagogique. La rencontre avec Jean-François CECI est intéressante à double titre : la présentation sociologique des usages du numérique à l’école et son questionnement “Pourquoi le numérique...

Cycle 4 / Explorer / Chercher / Enquêter / Pratiques numériques / Présenter / Exposer / Visualiser / Ressources

30 avril 2018

Parcours BRNE Géométrie : analyse de vidéos

Proposé par Jérôme Michaud-Bonnet, enseignant en mathématiques, ce parcours offre une exploitation inédite d’une ressource vidéo disponible dans la Banque de ressources numérique pour l’École (BRNE). Version complète du parcours en PDF

Cycle 2 / Cycle 3 / Explorer / Chercher / Enquêter / Formations / Tablette

18 avril 2018

Un jeu d’évasion pour former des enseignants du premier degré

« Élément@ire mon cher Watson » est un jeu de type escape game (jeu d’évasion en français), conçu par l’équipe de l’inspection de l’Éducation nationale de Champagnole (39) et la DANE de l’académie de Besançon. Il est utilisé comme support lors des journées de formations au Plan numérique pour l’éducation (PNE). Ce jeu a été conçu pour permettre aux enseignants...

Cycle 3 / Cycle 4 / Explorer / Chercher / Enquêter / Produire / Créer / Programmer

20 mars 2018

Expérimenter, Explorer, chercher en mathématiques

L’usage du numérique au collège et au lycée facilite les capacités d’expérimentation, de raisonnement, d’imagination et d’analyse critique. Comme pour toutes les disciplines scientifiques, l’expérimentation et l’observation ont une place centrale en mathématiques. L’activité d’expérimentation en mathématique touche toutes les branches de cette discipline. Sur une question donnée, elle consiste à émettre une conjecture puis la valider ou la réfuter, ou...