Nous avons sélectionné des ressources en français extraites des BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, ces banques de ressources permettent d’accéder à des ressources variées. Ainsi, sur la Digithèque, BRNE pour le français en cycle 3, les ressources proposées sont des grains que vous pouvez assembler dans des séances. Vous y...
Nous avons sélectionné des ressources en histoire et géographie extraites de la BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, cette banque de ressources permet d’accéder à de très nombreuses ressources. Ainsi, la Digithèque, BRNE pour l’histoire-géographie en cycle 3 et cycle 4, propose des documents de nature variée (animation, images, vidéos, audio,...
Proposé par Nicolas Louisot, enseignant en Sciences de la Vie et de la Terre, ce parcours a pour objectif de sensibiliser les élèves au réchauffement climatique et à son impact dans une optique de développement durable en s’appuyant sur des documents issus de la Banque de ressources numériques pour l’École (BRNE). Ce parcours consitue un exemple de ressource BRNE modifiée...
« Élément@ire mon cher Watson » est un jeu de type escape game (jeu d’évasion en français), conçu par l’équipe de l’inspection de l’Éducation nationale de Champagnole (39) et la DANE de l’académie de Besançon. Il est utilisé comme support lors des journées de formations au Plan numérique pour l’éducation (PNE). Ce jeu a été conçu pour permettre aux enseignants...
La DANE termine cette année scolaire avec un webinaire sur les usages pédagogiques de Wikipédia. *protected email*, chargé de mission éducation de l’association Wikimédia France, a présenté l’encyclopédie et les actions menées en classe. Vous pouvez le suivre sur Twitter et consulter le kit pédagogique “Pourquoi utiliser Wikipédia en classe ?” L’objectif de l’association Wikimedia France est de promouvoir...
Proposé par Sylvie Bellard, professeur de science de la vie et de la terre au collège, ce parcours permet de comprendre le devenir de la matière organique produite par les êtres vivants en s’appuyant sur des documents issus d’Éduthèque. Ces activités participent à l’éducation au développement durable des élèves. Parcours complet en PDF Scénario pédagogique en PDF
