“Parlons pédagogie et numérique !” : des utilisations de Moodle en physique-chimie

 

La DANE continue ses webinaires  pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à nos questions.
Ce mois-ci, nous allons à la rencontre de Joëlle FROIDUROT, une collègue de physique-chimie du lycée Germaine Tillion, qui va exposer ses utilisations pédagogiques de Moodle.

Ses usages de la plateforme Moodle intégrée à ENOE sont multiples : du QCM de vérification de connaissances à la classe inversée en passant par des activités plus guidées, Joëlle expose ses réussites et ses difficultés dans un esprit de partage et de confiance. Nous la remercions encore pour son expertise et de cette analyse lucide de sa pratique .

Retrouvons la présentation et les échanges avec les collègues avec cette vidéo d’une trentaine de minutes :

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