Auteur : François Malessard

“Parlons pédagogie et numérique !” : le pilotage du numérique en EPLE

La finalité du numérique en milieu scolaire est de favoriser la réussite de chaque élève et de permettre aux enseignants de renouveler leurs pratiques. Mais pour atteindre cet objectif, l’action portée dans un établissement doit être organisée et cohérente. Les moyens matériels nécessaires doivent être mis à disposition de la communauté éducative dans les meilleures conditions. Concernant les équipements, un...

Parcours Éduthèque Musique : Appréhender la structure d’une œuvre musicale grâce au corps

Véronique Chenu, enseignante en Éducation musicale, propose dans ce parcours original de faire découvrir aux élèves une œuvre musicale au travers de la technique des percussions corporelles (body clapping). Il s’appuie sur des documents issus de la base Éduthèque.  Version complète du parcours en PDF 

Activité Éduthèque histoire des arts : La liberté guidant le peuple

Proposée par Géraldine Duboz, enseignante en histoire-géographie, cette activité porte sur l’étude du tableau de Delacroix « La liberté guidant le peuple ». Elle a pour finalité la création d’une production numérique, diaporama ou capsule vidéo. Elle offre une exploitation inédite des ressources de la plateforme Éduthèque.  Version complète de l’activité en PDF 

Mon livre en 180″ : concours Littér@tice

Le concours « Mon livre en 180’’ », proposé dans l’académie de Besançon, constitue une voie pertinente pour susciter l’envie de lire et développer des compétences, de production et de publication par le biais d’outils numériques, qui s’inscrivent dans le prolongement et la continuité des activités de lecture. Le groupe Littér@tice, portail littérature du groupe Prof & Doc de l’académie de Besançon...

Défi Babelio

Dans le rapport intitulé “Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner” (2017), Catherine Bechetti-Bizot, inspectrice générale de l’Education nationale, note que “le numérique est apparu très vite comme une possibilité de revivifier l’approche de l’écriture, de la lecture et de l’oral, en ouvrant la voie à de nouvelles formes d’expression –...

Activité BRNE Maths : Fractions

Proposée par Jérôme Michaud-Bonnet, enseignant en mathématiques, cette activité permet d’expliquer la notion d’évaluation des compétences aux élèves au travers de l’exploitation d’un exercice disponible dans la Banque de ressources numérique pour l’École (BRNE). Version complète de l’activité en PDF