Auteur : Stéphane Fontaine

“Parlons pédagogie et numérique !” : Utiliser un carnet de cours partagé

  Jean Bataille, collègue de mathématiques, a accepté de nous parler de l’expérimentation « Cahier de cours numérique » qu’il coordonne au collège Vauban de Belfort et qui est menée dans cet établissement depuis la rentrée 2016. Celle-ci est engagée par une dizaine d’enseignants en partenariat avec la DANE (pour la création des comptes).   Le projet s’appuie sur l’application...

“Parlons pédagogie et numérique !” : Comment enseigner l’anglais autrement au lycée ?

  La DANE accompagne la semaine de la classe inversée et des pédagogies actives (#CLISE2019) avec une intervention d’Audrey KAWKA, une collègue d’anglais. Elle essaye de rendre son cours plus impliquant grâce à des outils et activités qui lui permettent de travailler la compréhension et l’expression écrite et orale en classe. Elle a engagé un travail de changement de postures...

“Parlons pédagogie et numérique !” : Comment enseigner les maths autrement au lycée ?

  La DANE accompagne la semaine de la classe inversée et des pédagogies actives (#CLISE2019) avec une intervention d’Isabelle BECKER, une collègue de mathématiques. Elle essaye de proposer d’autres modalités pédagogiques, refusant l’insatisfaction des élèves et d’elle-même lors des apprentissages des cours en lycée. Elle a engagé un travail de changement de postures et de modalités pédagogiques avec 2 équipes...

“Parlons pédagogie et numérique !” : la robotique éducative

  La DANE termine l’année 2018 avec un webinaire de Noël sur la robotique pédagogique à l’école. Il s’agit d’une présentation par Margarida ROMERO @margaridaromero, enseignante en technologie éducative à l’ESPE de Nice et d’un projet à l’école de Montgesoye avec le robot Thymio par Eric GRIS-PEREZ, conseiller pédagogique et ERUN dans deux circonscriptions bisontines. Tous les deux se sont...

“Parlons pédagogie et numérique !” : Qwant junior pour chercher autrement sur le web

  La DANE débute ses webinaires par une forme différente, il s’agit d’un interview de Jean-Baptiste PIACENTINO, directeur adjoint de Qwant, réalisée avec des élèves pendant l’UNA 2018. Il va expliquer pourquoi il faut utiliser Qwant junior pour les recherches sur le web des enfants à la maison et des élèves en classes. Et par extension, il développe ce qu’apporte...

“Parlons pédagogie et numérique !” : pratiques pédagogiques en lettres

  La DANE engage cette année scolaire avec un webinaire sur les usages pédagogiques en lettres. Yann HOURY, professeur de français au lycée Winston-Churchill de Londres, a présenté ses pratiques en lettres. Vous pourrez retrouver ses outils sur le site “Ralentir travaux”  ; s’y trouve : séquences et séances détaillées, cours de grammaire et d’orthographe, textes, exercices en tout genre, dictées, rédactions,...