Catégorie : Formations

“Parlons pédagogie et numérique !” : Des pratiques pédagogiques avec l’ENT Eclat-BFC au collège

  Olivier Corbont, enseignant en technologie au collège de Montreux, a accepté de nous présenter son utilisation pédagogique de l’ENT Eclat-BFC pour impliquer davantage ses élèves. Il cherche à rendre ses cours plus accessibles et à renforcer le travail collaboratif avec les élèves. De fait, il cherche à articuler le support numérique et un porte-documents écrit plus traditionnel. Son utilisation...

Classe inversée

“Parlons pédagogie et numérique !” : Amélie Mariottat, Enseigner l’oral en classe inversée

Dans le cadre la semaine de la classe inversée et de la pédagogie active et numérique 2020, la DANE vous propose une série de webinaires, courtes conférences en ligne, sur différentes thématiques. Amélie Mariottat est enseignante de français au collège Les Marches de l’Occitanie (REP) depuis 10 ans et formatrice académique dans l’académie de Bordeaux. Au cours de ce webinaire,...

Enseigner l’esprit critique avec les jeux vidéos

Pourquoi et comment développer l’esprit critique des jeunes sur et avec les jeux vidéos ? Quatrième saison de Games for Change Europe, un séminaire qui interroge les relations entre le monde de l’éducation et celui des jeux vidéos, de la réalité virtuelle, mixte et augmentée. En 2019, il est placé sous le thème « Esprit ludique, esprit critique ». Comment...

“Parlons pédagogie et numérique !” : ClassDojo, les petits monstres prennent en charge la participation en Espagnol…mais pas que !

  Alba Luna Galian Rodriguez, enseignante en Espagnol au collège de Bart, a accepté de nous présenter son utilisation de la plateforme ClassDojo pour améliorer la participation en classe. ClassDojo est une plateforme sur laquelle les élèves sont encouragés par des retours positifs en gagnant des points pour différents types de compétences. Les enseignants peuvent encourager chez les élèves toute...

“Parlons pédagogie et numérique !” : la classe flexible en lycée professionnel

  Glwadys DUCHANOIS, enseignante en Lettres-Histoire au lycée Edgar Faure de Morteau, a accepté de nous présenter son travail d’expérimentation de la classe flexible en lycée professionnel. Vous pouvez suivre ses aventures sur son site Chamboule-tout et consulter son témoignage de la mise en œuvre en 2018/19 sur le site de la DANE. La classe flexible repose sur un aménagement...

Retours sur l’animation d’une formation de SVT dans la Class Lab du collège de Saône

Suite à la visite du CollègeLab Entre-Deux Velles de Saône en février 2019, j’ai souhaité y animer une formation de façon plus originale que de coutume. Invité à concrétiser cela par la DANE et avec le soutien du principal du collège et de la DIFOR, j’ai donc pu concevoir et mettre en œuvre une formation de professeurs de SVT dans...