Catégorie : Webinaires

“Parlons pédagogie et numérique !” : Qwant junior pour chercher autrement sur le web

  La DANE débute ses webinaires par une forme différente, il s’agit d’un interview de Jean-Baptiste PIACENTINO, directeur adjoint de Qwant, réalisée avec des élèves pendant l’UNA 2018. Il va expliquer pourquoi il faut utiliser Qwant junior pour les recherches sur le web des enfants à la maison et des élèves en classes. Et par extension, il développe ce qu’apporte...

“Parlons pédagogie et numérique !” : Pratiques pédagogiques en lettres

  La DANE engage cette année scolaire avec un webinaire sur les usages pédagogiques en lettres. Yann HOURY, professeur de français au lycée Winston-Churchill de Londres, a présenté ses pratiques en lettres. Vous pourrez retrouver ses outils sur le site “Ralentir travaux”  ; s’y trouve : séquences et séances détaillées, cours de grammaire et d’orthographe, textes, exercices en tout genre, dictées, rédactions,...

“Parlons pédagogie et numérique !” : utilisation pédagogique de Wikipédia

  La DANE termine cette année scolaire avec un webinaire sur les usages pédagogiques de Wikipédia. *protected email*, chargé de mission éducation de l’association Wikimédia France, a présenté l’encyclopédie et les actions menées en classe.  Vous pouvez le suivre sur Twitter et consulter le kit pédagogique “Pourquoi utiliser Wikipédia en classe ?” L’objectif de l’association Wikimedia France est de promouvoir...

“Parlons pédagogie et numérique !” : des utilisations de Moodle en physique-chimie

  La DANE continue ses webinaires  pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à nos questions. Ce mois-ci, nous allons à la rencontre de Joëlle FROIDUROT, une collègue de physique-chimie du lycée Germaine Tillion, qui va exposer ses utilisations pédagogiques de Moodle. Ses usages de la plateforme Moodle intégrée à ENOE...

“Parlons pédagogie et numérique !” : L’amplificateur pédagogique

  La DANE continue ses webinaires  pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à nos questions. Celui-ci se focalise sur la métaphore de l’amplificateur pédagogique. La rencontre avec Jean-François CECI est intéressante à double titre : la présentation sociologique des usages du numérique à l’école et son questionnement “Pourquoi le numérique...

“Parlons pédagogie et numérique !” : Apports des neuro-sciences

  La DANE continue ses webinaires  pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à nos questions. Celui-ci est un peu particulier car il a eu lien en direct d’EduSpot. La rencontre avec Olivier QUINET est intéressante à double titre : l’apport des neuro–sciences et l’utilisation des outils numériques. Vous pouvez le...