Catégorie : Cycle 4

Un exemple de pédagogie inversée en éducation physique et sportive

La pédagogie inversée trouve aussi tout son sens en éducation physique et sportive (EPS). Avec une mise en situation des élèves hors temps de cours elle va leur permettre, grâce à différentes ressources, de mieux réussir dès les premières séances. La pédagogie inversée consiste à confronter les élèves à un ensemble de situations ou de ressources lié à une thématique,...

Parcours Éduthèque technologie : Les objets connectés aux services de la personne

Proposé par David Balaud, professeur de technologie, ce parcours vise à faire saisir aux élèves les problèmes rencontrés par les personnes en situation de handicap. Ils engagent alors une réflexion sur l’amélioration de leurs conditions de vie grâce à l’utilisation d’objets connectés. L’appréhension du codage s’appuie sur une ressource issue de la plateforme Éduthèque. Version complète du parcours en PDF

Créer un livre numérique enrichi avec Gallica

Dans le rapport intitulé « Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner » (2017), Catherine Bechetti-Bizot, inspectrice générale de l’Education nationale, note que « le numérique est apparu très vite comme une possibilité de revivifier l’approche de l’écriture, de la lecture et de l’oral, en ouvrant la voie à de nouvelles...

“Parlons pédagogie et numérique !” : ClassDojo, les petits monstres prennent en charge la participation en Espagnol…mais pas que !

  Alba Luna Galian Rodriguez, enseignante en Espagnol au collège de Bart, a accepté de nous présenter son utilisation de la plateforme ClassDojo pour améliorer la participation en classe. ClassDojo est une plateforme sur laquelle les élèves sont encouragés par des retours positifs en gagnant des points pour différents types de compétences. Les enseignants peuvent encourager chez les élèves toute...

Activité Éduthèque SVT : Influence des courants marins et des vents sur les climats

Proposée par Sylvie Bellard, professeure de Sciences de la Vie et de la Terre, cette activité consiste en la résolution d’une situation problème à partir d’une ressource provenant de la plateforme Éduthèque. A son issue les élèves pourront appréhender l’influence des courants marins et des vents sur les climats. Version complète du parcours en PDF

Parcours Éduthèque éco-gestion : les formes de commerce

Proposé par Caroline Corpel, professeure de vente au Lycée Professionel Tristan Bernard de Besançon, ce parcours vise à faire découvrir aux élèves l’évolution des « formes » des magasins, du physique au virtuel, en s’adossant à différents documents en ligne dont des ressources issues de la plateforme Éduthèque. Version complète du parcours en PDF