Catégorie : Lycée

Nos vies dans 20 ans

Projet eTwinning : our lives in 20 years

Le projet « Nos Vies dans 20 ans » est un projet Erasmus+ KA219 et un projet eTwinning conduit sur 2 années scolaires (2015-2017) par des élèves et enseignantes du lycée Paul Emilie Victor de Champagnole. Les lycéens de Lemgo, en Allemagne, Motz, République Tchèque, Nasielsk, Pologne, Edinbourg, Ecosse, Catane en Sicile et Lycée Paul-Emile Victor, Champagnole, France ont participé à ce...

Etwinning

Projet eTwinning : échanges et créations sur le thème de l’addiction

Annabelle Faure, enseignante d’Espagnol au lycée Jules Haag de Besançon, nous présente le projet européen eTwinning qu’elle a conduit avec ses élèves de seconde. Le projet intitulé « Lo confiesco no puedo vivir sin ti » a permis aux élèves de 3 pays, Espagne, Italie et France, de réfléchir sur les addictions auxquelles ils peuvent être confrontés. Des élèves européens...

Évaluer

Corriger l’introduction d’autres élèves pour évaluer son travail

Inviter l’élève à regarder d’un œil critique le travail d’un ou d’une de ses pairs en se référant aux résultats d’apprentissage et aux critères d’évaluation permet de souligner les forces et les points à améliorer d’un travail accompli, puis d’envisager les prochaines étapes pour progresser. Objectifs connaître et comprendre les éléments de l’introduction rédiger une introduction pour un commentaire littéraire évaluer...

Blog

Rédiger des critiques littéraires sur un blog de classe

Au lieu d’exiger de simple compte-rendus de lecture, on essaie de créer une interaction et d’éduquer à un regard critique sur les œuvres lues, imposées par le parcours scolaire, ainsi que sur les travaux des autres élèves (évaluation entre pairs), élargissant ainsi les points de vue individuels et à confronter son opinion à celle des autres. L’écriture argumentative fait l’objet...

Jeux sérieux

L’utilisation pédagogique des jeux sérieux

Le jeu peut-il être utilisé à des fins pédagogiques ? Guillaume Bonzoms de la DANE de Besançon s’est proposé d’apporter un début de réponse lors des ateliers de formation au numérique menés pendant l’année scolaire 2016-2017 dans le cadre de la réforme du collège. Un « Serious game » ou « jeu sérieux » est une application combinant une intention...

Webdocumentaire

Créer un webdocumentaire avec Genially

À l’occasion du Forum des Usages Numériques Éducatifs 2017 (FUNE) à Vesoul, Guillaume Bonzoms de la DANE a présenté comment créer un webdocumentaire avec l’outil en ligne Genially. Un webdocumentaire est une narration interactive multimédia dont la diffusion se fait sur internet. La création d’un webdocumentaire peut-être réalisée dans toutes les disciplines et sur tous les sujets. Différents logiciels ou...