Nous avons sélectionné des ressources en histoire et géographie extraites de la BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, cette banque de ressources permet d’accéder à de très nombreuses ressources. Ainsi, la Digithèque, BRNE pour l’histoire-géographie en cycle 3 et cycle 4, propose des documents de nature variée (animation, images, vidéos, audio,...
Nous avons sélectionné des ressources en sciences de la vie et de la terre et en sciences physiques extraites des BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, ces banques de ressources permettent d’accéder à des ressources variées. Ainsi, sur la Digithèque, BRNE pour les sciences et technologie pour le cycle 3, les...
La DANE continue ses webinaires pour échanger avec un collègue qui accepte de présenter ses activités, ses projets et de répondre à nos questions. Ce mois-ci, nous allons à la rencontre de Joëlle FROIDUROT, une collègue de physique-chimie du lycée Germaine Tillion, qui va exposer ses utilisations pédagogiques de Moodle. Ses usages de la plateforme Moodle intégrée à ENOE...
Nous avons sélectionné des ressources en anglais extraites des BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, ces banques de ressources permettent d’accéder à des ressources variées. Ainsi, sur I love English School Numérique, BRNE d’anglais pour le cycle 3, les ressources proposées sont des parcours (Niveau 1, Niveau 2, Niveau 3) ou...
Nous avons sélectionné des ressources en mathématiques extraites des BRNE pour le dispositif “Devoirs Faits”. Après inscription à l’aide de son adresse mail académique, ces banques de ressources permettent d’accéder à de très nombreuses ressources classées selon différents types d’activités sur NetEduc (lire, analyser, réaliser, organiser, calculer, s’exercer, comprendre, s’évaluer, apprendre) ou selon les thématiques des programmes sur Barem (représenter...
Émilie Chandelier, professeure de Français, nous parle de sa pratique et de l’intérêt de la « classe inversée ». A l’occasion de la semaine de la classe inversée, de la pédagogie active et du numérique 2018, la DANE propose une série de webinaires, courtes conférences en ligne, sur différentes thématiques. Émilie Chandelier, enseignante de Français au collège Rouget de Lisle...
