Catégorie : Présenter / Exposer / Visualiser

Parcours Éduthèque Français : Louis Pasteur, progrès et rêves scientifiques

Proposé par Juliette Sorlin, enseignante en Lettres Modernes, ce parcours dédié à Louis Pasteur, s’inscrit dans le questionnement complémentaire “progrès et rêves scientifiques”. Il intègre recherches biographiques, étude sur la formation des mots au travers de l’exemple du vocabulaire scientifique, création de capsules audio, travaux d’écriture et se conclue par la création collective d’un escape game. Plus qu’un adossement aux...

Retours sur l’animation d’une formation de SVT dans la Class Lab du collège de Saône

Suite à la visite du CollègeLab Entre-Deux Velles de Saône en février 2019, j’ai souhaité y animer une formation de façon plus originale que de coutume. Invité à concrétiser cela par la DANE et avec le soutien du principal du collège et de la DIFOR, j’ai donc pu concevoir et mettre en œuvre une formation de professeurs de SVT dans...

Réaliser des cartes mentales en français avec l’outil en ligne Framindmap

Chaque élève a sa propre façon de percevoir, d’évoquer, de mémoriser. Comme tout enseignant, je suis à la recherche de supports et d’approches variés pour répondre à toutes ces différences. La carte mentale, avec sa présentation plus visuelle, apparait comme une alternative aux leçons classiques linéaires. Elle vise à optimiser l’organisation et la mémorisation des idées grâce à sa représentation...

Rencontres du numérique éducatif

Rencontres du numérique 2019

Les rencontres du numérique sont un temps d’échanges et de formation des enseignants référents pour les usages numériques (ERUN) du premier degré, des référents pour les ressources et usages pédagogiques du numérique (RUPN) du second degré, et des interlocuteurs académiques au numérique (IAN). Organisées sur les mois de mai et juin 2019, les « rencontres du numérique » interdegré de...

Parcours Éduthèque Histoire : L’occident féodal XIe-XVe siècles

Proposé par Philippe Sallet, enseignant en histoire-géographie, ce parcours a pour objectif d’amener les élèves de cinquième à prélever librement en dessins ou en textes les composantes des paysages urbains, dans le cadre du cours sur le thème 2 « Société, Église et pouvoir politique dans l’Occident féodal XIe-XVe siècles ». Une production écrite est ensuite attendue. La consultation de...

Parcours BRNE Mathématiques : aires et périmètres

Proposé par François-Xavier Maisier, enseignant en Mathématiques, ce parcours a pour objectif de faire travailler les élèves sur les notions d’aire et de périmètre, les différences entre les deux notions et les calculs sur les unités, en s’appuyant sur des documents issus de la Banque de Ressources Numériques pour l’École (BRNE).  Version complète du parcours en PDF