Catégorie : Présenter / Exposer / Visualiser

Parcours Éduthèque Géographie : Les Métropoles

Proposé par Benoît Didier, professeur d’histoire-géographie au collège, ce parcours permet d’entrer dans le thème de géographie 6ème : Les métropoles et leurs habitants par le biais d’une étude de cas de la ville de Strasbourg en s’appuyant sur des documents issus d’Éduthèque.  Version complète du parcours en PDF  Annexes en PDF

Classe inversée

« Parlons pédagogie et numérique » : Osez la classe inversée !

Émilie Chandelier, professeure de Français, nous parle de sa pratique et de l’intérêt de la « classe inversée ». A l’occasion de la semaine de la classe inversée, de la pédagogie active et du numérique 2018, la DANE propose une série de webinaires, courtes conférences en ligne, sur différentes thématiques. Émilie Chandelier, enseignante de Français au collège Rouget de Lisle...

Vidéoconférence : utilisations pédagogiques

« Parlons pédagogie et numérique » : Vidéoconférence, utilisations pédagogiques

Benoît Didier, professeur d’Histoire-Géographie, nous parle de l’utilisation pédagogique de la vidéoconférence. A l’occasion de la semaine de la classe inversée, de la pédagogie active et du numérique 2018, la DANE propose une série de webinaires, courtes conférences en ligne, sur différentes thématiques. Benoît Didier, professeur d’Histoire-Géographie au collège Vauban à Belfort, est intervenu sur l’utilisation pédagogique de la vidéo-conférence,...

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Utiliser un réseau social pour accompagner les élèves

Instagram permet de partager des photographies et vidéos d’une minute essentiellement sur smartphone. C’est un aussi un outil de réseau très utilisé par les élèves. Facebook, Twitter n’ont pas le même attrait pour les générations actuelles d’élèves. Philippe Sallet a donc testé avec les élèves de troisième du collège Cassin de Baume-les-Dames en ce début d’année l’intérêt ou non d’un...