Usages pédagogiques du numérique - Académie de Besançon

Évaluer

Corriger l’introduction d’autres élèves pour évaluer son travail

Inviter l’élève à regarder d’un œil critique le travail d’un ou d’une de ses pairs en se référant aux résultats d’apprentissage et aux critères d’évaluation permet de souligner les forces et les points à améliorer d’un travail accompli, puis d’envisager les prochaines étapes pour progresser. Objectifs connaître et comprendre les éléments de l’introduction rédiger une introduction pour un commentaire littéraire évaluer...

Blog

Rédiger des critiques littéraires sur un blog de classe

Au lieu d’exiger de simple compte-rendus de lecture, on essaie de créer une interaction et d’éduquer à un regard critique sur les œuvres lues, imposées par le parcours scolaire, ainsi que sur les travaux des autres élèves (évaluation entre pairs), élargissant ainsi les points de vue individuels et à confronter son opinion à celle des autres. L’écriture argumentative fait l’objet...

Jeux sérieux

L’utilisation pédagogique des jeux sérieux

Le jeu peut-il être utilisé à des fins pédagogiques ? Guillaume Bonzoms de la DANE de Besançon s’est proposé d’apporter un début de réponse lors des ateliers de formation au numérique menés pendant l’année scolaire 2016-2017 dans le cadre de la réforme du collège. Un « Serious game » ou « jeu sérieux » est une application combinant une intention...

Webdocumentaire

Créer un webdocumentaire avec Genially

À l’occasion du Forum des Usages Numériques Éducatifs 2017 (FUNE) à Vesoul, Guillaume Bonzoms de la DANE a présenté comment créer un webdocumentaire avec l’outil en ligne Genially. Un webdocumentaire est une narration interactive multimédia dont la diffusion se fait sur internet. La création d’un webdocumentaire peut-être réalisée dans toutes les disciplines et sur tous les sujets. Différents logiciels ou...

Une_MindMap

Créer une carte mentale numérique

Initier les élèves à la technique des cartes mentales en commençant par l’usage du papier et du crayon est sans doute une étape préliminaire à ne pas négliger. Mais une fois le concept bien établi, on peut proposer l’usage de logiciels ou d’applications en ligne afin d’obtenir des cartes mieux structurées, visuellement plus agréables et faciles à modifier. L’outil numérique...

Correction orale

Corriger oralement des travaux écrits

Comment rendre la correction utile aux élèves ? Comment leur faire prendre en compte les remarques faites sur les copies ? Et surtout comment faire que ce temps passé par l’enseignant soit profitable aux élèves ? C’est face à ces questions que j’ai essayé de proposer une réponse alternative. Objectifs : permettre aux élèves d’avoir des commentaires plus fournis et...